Le programme Nouveaux Ruraux cherche à former des jeunes à la gestion de projets durables en milieu rural grâce aux entités éducatives formelles appropriées, tout cela dans le but de créer des stratégies de diversification et de pluriactivité. Réalisé en partenariat avec les entités de l’éducation en milieu rural, le programme apporte de nouvelles compétences aux jeunes participants, en les transformant en agents capables d’ajouter de la valeur aux produits et services de l’agriculture familiale

 


En 2013, le programme a été lancé dans les trois États du Sud, dans 31 municipalités, 24 territoires et 31 unités d’enseignement, réunissant 55 éducateurs-moniteurs et 380 jeunes formés.

 

A - Informations Générales

 

DEBUT: Avril 2012 (en cours)

ENTITÉ EXECUTRICE: Souza Cruz

ENTITÉS CO-EXECUTRICES: Association Régionale des Maisons Familiales Rurales dans le Sud du Brésil (ARCAFAR-Sul); Centre de Développement des Jeunes Ruraux (Cedejor); Union des Association des Agriculteurs de Ituporanga (Uniagri); École Technique d’Etat de Canguçu (ETEC)

PRÉSENTÉ PAR: Guilherme Mattoso

RESSOURCES: Propres 

COÛT: jusqu’à US$5.000

CATÉGORIE: Projets

DOMAINE THEMATIQUE PRINCIPAL: Intégration socio-productive

MOTS-CLES: Education en milieu rural, diversification, agriculture familiale, entreprenariat rural, ARCAFAR, UFSC, jeunesse rurale

PUBLIC CIBLE: Entités d’éducation formelles adéquates, organisations du terciaire liées à des projets d’éducation rurale. Les bénéficiaires directs: les jeunes ruraux en formation et/ou diplômés des institutions ci-dessus

LOCALISATION: Région rurale

ETENDUE GEOGRAPHIQUE: Région du Sud

ZONE SPECIFIQUE DE MISE EN OEUVRE: Municipalités impliquées dans le programme avec des unités de référence déployées par l’Etat:

1) Paraná: Bom Jesus do Sul, Cândido de Abreu, Capanema, Chopinzinho, Guamiranga, Marmeleiro, Nova Laranjeiras, Nova Prata do Iguaçu, Paulo Frontin, Pitanga, Reserva, Sapopema, Tibagi, Três Barras do Paraná;

2) Santa Catarina: Caibi, Cerro Negro, Guaraciaba, Iporã do Oeste, Ituporanga, Lauro Müller, Quilombo, Modelo, Riqueza, São José do Cedro, Saudades, Seara, Xaxim;

3) Rio Grande do Sul: Alpestre, Canguçu, Catuípe, Frederico Westphalen.

 

 

B - Description de La Pratique

 

1- CONTEXTE

La fuite des jeunes, un des actifs les plus importants de la campagne, s’est révélé être un des principaux défis des petites entreprises rurales. Dans ce scénario, il est essentiel d’offrir aux jeunes des outils et des instruments capables de les conserver comme agents sociaux. Ils ont ainsi la possibilité d’obtenir de meilleures conditions de vie pour leurs communautés et de générer des revenus en devenant des agents de développement rural.

Les acteurs impliqués dans la conception du programme étaient l’Association Régionale des Maisons Familiales du Sud du Brésil, le principal partenaire depuis le projet pilote en 2011, l’Institut Belge Nova Friburgo et le Programme Rio Rural du Secrétariat de l´Agriculture et de l’Elevage de l’Etat de Rio de Janeiro.

L’idée est venue du constat de la nécessité de soutenir les projets de jeunes qui étudient dans ces établissements d’enseignement formels liés au domaine de l’éducation de terrain. La difficulté de l’accès aux politiques publiques, tels que le PRONAF Jeunesse, a aussi encouragé la création du projet. Il a été conçu pour répondre au besoin de soutien pour la création d’entreprises rurales sur leurs propriétés.

 

2- OBJECTIF GÉNÉRAL

Travailler avec les jeunes ruraux pour leur donner des opportunités de rester dans la campagne; fournir une formation supplémentaire dans les établissements d’enseignement de campagne; favoriser les stratégies de diversification et d’innovation; rendre possible la reproduction des projets à partir d´unités de référence; promouvoir des pratiques de développement durable et de reproduction de l’agriculture familiale.

 

3 - SOLUTION RETENUE

Le projet a été conçu sur la nécessité de mettre à jour les programmes de l´Institut Souza Cruz. Il agit pour la formation entrepreneuriale des jeunes ruraux scolarisés dans les écoles de campagne et pour soutenir la mise en œuvre de projets, deux difficultés rencontrées par les organisations partenaires lors des réunions tenues pendant la période d´idéalisation du programme. « Nouveaux Ruraux » se passe en deux phases. Dans la première, les jeunes de la troisième année de l´école secondaire des organisations partenaires participent à trois modules de formation, guidés par un manuel spécialement développé pour le programme, en partenariat avec des professeurs de l’Université Fédérale de Santa Catarina (UFSC), avec les contenus suivants:

 

MODULE 1 – Environnement et agriculture familiale comme soutien aux entreprises des jeunes ruraux (40 heures);

MODULE 2 - Entreprises de la jeunesse rurale, scénarios, possibilités et opportunités (40 heures);

MODULE 3 - Jeune rural qui planifie et prépare des projets: de l’idée à l´entreprise (40 heures).

 

Dans la deuxième phase (40 heures), sont sélectionnés un certain nombre de jeunes qui ont participé à la formation pour appliquer dans des unités de référence leurs projets entrepreneuriaux développés dans le lycée. L’objectif est que ces nouveaux projets, mis en œuvre dans les propriétés rurales des étudiants, deviennent des modèles pour les communautés dans lesquelles ils vivent.

Les critères de sélection pour la mise en œuvre des projets sont les suivants: projets professionnels visant à la diversification, la création de petites entreprises, l’amélioration des produits ou des procédés sur la propriété; la participation des jeunes à tous les modules de formation et l’approbation en comité composé de professeurs ou moniteurs locaux et des représentants de l’Institut Cruz Souza.

Le financement de la mise en œuvre des projets et du carburant pour l´accompagnement des projets par les éducateurs est mobilisé par l´Institut Souza Cruz. Comme contrepartie les établissements disponibilisent un éducateur qui va enseigner les modules, aider à la sélection et à la mise en œuvre des projets dans les communes des jeunes.

 

4 - RESULTATS OBTENUS

En conciliant les modules et la mise en œuvre des projets avec la fonction pédagogique de formation, le programme a confirmé la capacité d’innovation de l’agriculture familiale grâce aux nouvelles pratiques introduites par les jeunes hommes et femmes dans leurs propriétés, y compris la prestation de services, les innovations techniques et la production alimentaire. En plus de faire bénéficier les familles elles-mêmes, le programme a également touché les communautés rurales où les jeunes sont intégrés puisque les résultats pratiques motivent les autres agriculteurs à chercher à se diversifier pour générer des revenus et pour la sécurité alimentaire.

A partir de sa méthodologie, le Nouveaux Ruraux apporte des innovations à différents contextes socio-culturels de la campagne brésilienne. Les données présentées ci-dessous donnent un aperçu de la portée du programme et de ses multiples partenaires.

Les résultats réels :

  • 3 Etats concernés (Rio Grande do Sul , Santa Catarina et Paraná);
  • 31 municipalités;
  • 24 territoires (groupe de municipalités présentant le même profil économique et environnemental);
  • 31 unités d’enseignement participant au projet (maisons familiales rurales/centres de formation);
  • 55 éducateurs-formateurs formés à travers des ateliers spécifiques organisés chaque année;
  • 380 jeunes formés en trois modules de formation;
  • 183 projets lancés (en particulier dans l’hortifruticulture, l’élevage de bovins, de volailles et de poissons), dont 74 dans le Paraná, 77 dans le Santa Catarina et 32 dans l’Etat de Rio Grande do Sul.

 

5 - RESSOURCES NECESSAIRES

Équipe: enseignant-moniteur responsable de formation, des modules et de la mise en œuvre des projets; accompagnement coordonnée à distance et présentiel, expérience dans le domaine de l’éducation.

Infrastructures et équipements: bureau, salle de formation, ordinateurs avec Internet pour envoyer les processus et les indicateurs de résultats, les photos de la mise en œuvre du projet.

 

Les données mentionnées ci-dessus se réfèrent à l’examen des organismes éxécuteurs du programme.

 

 

6 - DIFFUSION

Le programme Nouveaux Ruraux est également appliqué dans trois autres Etats: à Pernambuco et Ceará le programme est mis en œuvre en partenariat avec le Service de Technologie Alternative (Serta) et l’Agence de Développement Economique Local (Adel). A Rio de Janeiro, le programme est fondé sur un partenariat avec l’Institut Belgo-Nova Friburgo (Ibelga) et le Secrétariat de l’Agriculture et de l’Elevage de l’Etat de Rio de Janeiro (SEAPEC), par l’intermédiaire du Programme de Développement Rural Durable dans les bassins versants de l’État de Rio de Janeiro (Rio Rural).

 

7 - LEÇONS APPRISES

Facteurs de succès:

 

- Elaboration du Programme Nouveaux Ruraux de manière participative avec les organisations partenaires;

- Alignement de la méthodologie et du calendrier avec les organisations partenaires en parralèle de la formation des jeunes;

- Soutien technique et financier dans le développement et la mise en œuvre projets;

- Séminaire sur la formation des enseignants avec l’alignement des méthodologies et du processus de la mise en œuvre du projet Nouveaux Ruraux.

 

Obstacles et solutions:

- L’assistance technique dans les propriétés des jeunes sur une base régulière: participation des enseignants du programme afin qu’ils orientent les jeunes de façon plus qualifié;

- Attente des jeunes d’une génération de revenus à court terme grâce à leur projet: conseils sur des projets de faible coût dans leur mise en œuvre à court/moyen terme;

- Implication des familles dans la mise en œuvre de projets: visites réalisées aux familles pendant la mise en œuvre des projets, ainsi que la réalisation de séminaires d’évaluation avec la participation des parents et de la communauté;

- Coût élevé de la main d´oeuvre pour la construction/rénovation: conseils pour adapter le budget en fonction des possibilités de chaque famille, encourager la recherche de partenariats avec les collectivités locales ou les organismes d´assistance technique, entre autres.

 

Il est possible de visiter les différents établissement du projet, en consultation avec les organisations concernées participantes au programme Nouveaux Ruraux.

 

 

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